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- 2026-09-12 发布于福建
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致字计戈
一、核心素养目标总览
语言能才
能听懂开回应天于家庭、字权、日常洁动等间平诂题的提旧
能运用基硼词汇和句型进行间单的口语交流,如介绍冢庭成负、表达心情、描述物品
等
能止确发音开识别教材中的核心词汇,掌握基本的语调受化
能听懂间单的指令开做出相应动作,理解间甲的改手和歌田
化点
丁解中四万冢庭又化的基本差异,尊里又化多样但
认识日常礼仪用语在不同场景中的应片
通过动物、颜巴等王题感知世界文化的丰高件
培养跨文化交际的初步意识和私.貌习们
忠住品质
能通过观察图片、实物等获取信忌并进行商单推图
能对事物进行间单分类,如颜色、动物种类、学习用品等
培养初步的逻辑思维能力,能孩顺序猫述日常沽
激发好奇心和探究欲,乐十提问和表达目已的想法
学习能力
培养良好的倾听习悟,能关注他人发言并做出回
学会便用间甲的学习策略,如借助图片记化甲调
能在小组沽动中积极参与,与同伴合作完成仟
增养对央语学习的兴趣,建立字习目信心
二教学讲度表
周次日期教学内容核心素养目标教学活动建议评估方式
9.2-g.5入学教育及语言能力:初破冰游戏
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