粤教粤科版科学四下第三单元第15课时《物体的运动方式》教案.pdfVIP

粤教粤科版科学四年级下册第三单元第15课时教学设计

课物体的运动方式单元三学科科学年级匹

科学观念;认识物体常见的运动方式(滚动、滑动、转动、振动、摆动等),能根据物体的

运动特点判断其运动方式

料学思维;对个间物体的运动方式进行分类归纳,分析运动方式与物体特征的关联,发展

学习类与概括思维

目标探究实践:通过推球、让球下落等方式让乒乓球做不同运动,描述其运动特点:观察生活中

物体的运动,判断并记录其运动方式

查府香仟:感号运动方式的老样性,激发对物体运动的探究热情:养成认直观察、准确描

的科学习慑。

重点能说出几种常见的物体运动方式,如滚动、滑动、转动、振动、摆动等

难点观察生活中各种运动着的物体,能描述它们以什么方式运动

教学过程

教学环节数师活动学生活动设计意图

导入新课谈话引入:同学们喜欢哪些运动?说一说,多多参与以轻检偷悦的

些同学喜欢打篮球