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新课改下培养学生创新思维能力的实践探析

余洪忠

（贵州省大方县达溪镇红星小学，贵州大方551600）

摘要：随着素质教育的不断发展以及新课程改革的日益深化，对于小学数学的教学要求逐渐提高，从理论知识

的传授转变为创新思维能力的培养，这也是数学核心素养的重要组成部分。因此，教师要做到与时俱进，学习先进的教

育理念，重视对创新意识的培养，利用丰富的课堂活动提高学生的思维能力，促进数学综合素养的进一步发展。本文针

对数学教学中培养小学生创新思维能力的重要性以及具体途径进行简要分析，旨在提高学习的实效性，为思维品质的

创新发展打下扎实基础。

关键词：新课改；小学数学；创新思维能力；实践探析

创新思维应用于小学数学家教学中丰富的实践活动，吸引班级同学主动加入中，教师以传授理论知识为主，采用灌溉

就是引导学生从不同的角度分析问题，摆到课堂中，踊跃表达自己的观点，无形中式教学，让学生在机械的练习中巩固所学

脱思维定势的束缚，逐渐完成感性认知到锻炼了他们的创新意识，有利于数学学习内容，提高考试成绩则是教