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新版小学道德与法治新部编版六年级上册作业设计
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一、新版课程作业设计理念 2
二、六年级作业目标素养设定 6
三、教材内容作业优化设计 12
四、多元形式作业创新构建 17
五、科学评价作业机制设计 21
六、规范实施作业路径规划 25
七、一 32
八、动态调控作业优化调整 32
九、特色成果作业成效呈现 37
新版课程作业设计理念
以核心素养为导向,确立作业设计的基本原则
1、坚持素养立本,明确作业设计的价值指向
在新版小学道德与法治课程作业设计的整体理念中,核心素养始终处于统领地位,作业设计必须坚
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