2026年秋部编版小学三年级语文《司马光》教学设计.docx

2026年秋部编版小学三年级语文《司马光》教学设计

一、教材分析

（一）文本定位

1.《司马光》是2026年秋部编版小学语文三年级上册第八单元的首篇精读课文，是小学阶段学生接触的第一篇浅易文言文，节选自《宋史·司马光传》，全文仅30字，用字凝练、情节清晰，配有具象的场景插图与通俗易懂的课下注释，完全贴合第二学段学生的认知水平。

（1）本单元以“美好品质”为人文主题，语文要素聚焦“带着问题默读理解课文意思、学写简单生活事件”，本文的编排既承接了前七单元对学生“梳理故事起因经过结果、体会人物品质”的能力培养要求，也承担着小学文言文启蒙的重要功能，为第二、第三学段逐步接触更多浅易文言文搭建第一阶台