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- 约 54页
- 2026-09-12 发布于云南
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;第1课时;桂花;默读课文,你对课文的初步印象是什么?;自由朗读课文,读准字音、读通句子。;;选一选,填一填。;多音字;选自《状元大课堂》;作者有哪些关于桂花的美好回忆?;默读课文,思考问题:这些回忆是怎样一一呈现的呢?小组内交流讨论,完成下列学习单,组长为代表在全班交流展示学习单。;学习单;再读课文,根据时间、地点和人物的变化,试着梳理文章脉络,归纳课文的主要内容。;自由阅读7~8自然段,提出你的疑问。;看拼音写汉字。;请你用“虽然……但是……”这一组关联词,改写下面的段落。;第2课时;默读课文,找出描写家乡桂花的句子,批注自己的体会。;桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几
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