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外国学前教育史;第七章当代学前教育实践;考评知识点

（一）英国的学前教育

（二）法国的学前教育

（三）德国的学前教育

（四）苏联的学前教育

（五）美国的学前教育

（六）日本的学前教育

;一、英国的学前教育;《普洛登报告书》（1966）;二、法国的学前教育;《哈比教育法》（1975）;19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和办法及其对我们的启示;三、德国的学前教育;四、苏联的学前教育;苏联1944年的《幼稚园规程》主要内容;五、美国的学前教育;开端计划;论述美国幼儿智力开发运动;六、日本的学前教育;日本《幼稚园令》（1926）;《幼稚园教育大纲》产生和修改的背景和意义;章节习题;章节习题;填空题;填空题;;章节习题详解;第三编外国当代学前教育

第八章当代学前教育思想;第八章当代学前教育思想;第八章当代学前教育思想;一、爱伦.凯的儿童教育思想;爱伦·凯关于“儿童的世纪”的思想;爱伦·凯关于幼儿的未来学校;爱伦·凯对家庭教育的看法;二、杜威的儿童教育思想;杜威怎样论述教育的本质？怎样评价杜威的教育本质观？;三、蒙台梭利的学前教育思想;分析和评价蒙台梭利的感官教育论;四、克鲁普斯卡娅的学前教育思想;关于学前社会教育主要性;五、皮亚杰的学前教育思想;发生认识伦;结构;皮亚杰理论的思想基础;评价皮亚杰道德教育理论;将皮亚杰相关理论引申到道