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汇报人:08.09《文艺理论（第二版）第九章教学》

CONTENTS目录01课程导入02核心概念梳理03文本案例解析04课后思考题拓展05课程总结

课程导入01

第九章学习目标掌握核心文艺理论概念精准理解本章涉及的“陌生化”“隐含读者”等核心概念，能结合文本实例阐释其内涵。学会理论文本分析方法熟练运用本章讲授的分析框架，对《百年孤独》等经典作品开展深度文艺解读。形成独立文艺批评思维能够基于本章理论，对当下热门文艺作品提出有逻辑、有依据的个性化批评观点。

章节内容框架核心理论板块解析本章聚焦经典文艺理论流派，将详细阐释结构主义、解构主义的核心主张与应用场景。代表性案例深度剖析选取《百年孤独》《等待戈多》等经典作品，结合理论展开文本细读与案例解读。理论实践互动设计设置作品分析任务，引导学生运用本章理论完成影视、文学作品的实操性分析。

核心概念梳理02

基础核心定义文艺理论的本质定义文艺理论是研究文艺活动规律的学科，涵盖创作、鉴赏等环节，以文学作品如《红楼梦》为研究载体。文艺作品的内涵定义文艺作品是创作者借助语言、画面等媒介，传递情感与思想的精神产品，比如画作《蒙娜丽莎》。文艺鉴赏的核心定义文艺鉴赏是受众对文艺作品进行感知、理解与评判的过程，需结合自身阅历与审美经验。

概念发展脉络萌芽期核心概念的雏形形成19世纪末至20世纪初，以别林斯基