城乡教育共同体建设三年发展规划（2026—2028年）.docx

城乡教育共同体建设三年发展规划（2026—2028年）

为深入贯彻《教育部关于加强城乡义务教育共同体建设的指导意见》，落实区域教育优质均衡发展总体要求，破解城乡教育二元结构矛盾，缩小校际办学水平差距，保障适龄儿童少年平等接受优质教育的权利，结合本地区教育发展实际，制定本规划。

一、发展基础与现状研判

截至2025年底，本地区共有义务教育阶段学校217所，其中农村学校132所，占比60.8%；义务教育阶段在校生18.9万人，其中农村在校生7.6万人，占比40.2%。2023年以来，已先期组建12个松散型城乡教育结对帮扶组，覆盖39所农村学校，占农村学校总量的29.5%。前期试点实践取得初步成效：