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工作室六年级综合实践神奇的“草”文化某省市龙岗区华南师范大学附属平湖学校2021-09转载本视频请遵守知识共享协议【CCBY-NC-SA4.0，署名-非商业用途-相同方式共享】

12前置阅读识“草”溯源3“草”字趣猜

1前置阅读

阅读依据1.教材依据

阅读依据2.“草”主题整合阅读

阅读依据3.诗词诵读依据

2识“草”溯源

“屮”(chè)草木初生也。古同“草”(cǎo)甲骨文甲骨文

“艸”（cǎo）同“草”。百芔也。从二屮。凡艸之屬皆从艸。《说文解字·艸部》

芔（huì）古同(卉)艸之緫名也。从艸屮。

茻（mǎng），众艸也。通（莽）。从四屮。凡茻之屬皆从茻。《说文解字·艸部》

3“草”字趣猜

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4自然“草”趣

工作室

引用说明本视频采用或参考了以下内容：[1]图片来自网络，如有侵权请告知删除。[2]ibili，作品名：「植物生长过程」延时摄影下的草的生长过程本课所引用所有材料，仅用于疫情防控期间线上教学（非商业行为）如有侵权知即刻删除。