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(2026版)教育心理学试题(附参考答案)

1.根据2025年国际教育心理学协会发布的《生成式AI辅助学习的认知负荷实证研究》，学生使用ChatGPT类工具完成数学解题步骤拆解时，额外产生的认知负荷属于？

A.内部认知负荷

B.外部认知负荷

C.相关认知负荷

D.元认知负荷

参考答案：B。解析：外部认知负荷是由学习材料的呈现方式或教学活动设计不当导致的额外负荷，生成式AI生成的冗余解释、非必要的步骤拆分会增加学生的无关认知加工，属于外部认知负荷。内部认知负荷由学习任务本身的复杂性决定，相关认知负荷与学习目标相关的认知加工有关，元认知负荷是个体对自身认知过程的监控负荷，因此本题选B。

2.依据埃里克森的心理社会发展理论，2026年新课标要求的高中阶段（15-18岁）学生的核心发展任务是？

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得自主感，克服羞怯和疑虑

C.获得同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独感

参考答案：C。解析：埃里克森认为青年期（12-18岁）的核心冲突是同一性对角色混乱，个体需要探索自我身份、职业方向等，建立稳定的自我概念，高中阶段正处于该时期，因此核心任务是获得同一性，避免角色混乱。A项对应学龄期（6-12岁），B项对应儿童早期（1.5-3岁），D项对应成年早期（18-40岁）。

3.2026年我国基础教育阶段推行的“素养导向的学习任务设计”中