小学美术湘美版（2024）一年级上册第二单元 发现身边的美《第4课 大眼睛》教学设计（2025秋编）.pdfVIP

小字美不湘美放(2024)一牛级上册《弟4课大眼睛)

致字设计

一、核心素养目标

1.审美感知:油过观器眼睛结构与四李策物,感知形状、色彩之美,理解古人对眼

的重祝,建立“关在身边”的认知,

2.艺术表现:家握用线条勾勒眼睛外形、用色彩表现景物的基本万法,能在“大眼睛

甲它创作独特画面。

3.创意实践:结省生洁控验想象“眼萌里时风素”,致厕个住化表还,如改计特殊形

的眼睛或创意景物组合。

4.文化理解:迪过三星堆青铜头像了解古人对眼睛的重视,结合发眼知识体会“眼前是

发现夫的工具”的文化内涵

二教材分析

《大眼睛》是湘美放(2024)一年级上册第二单元“发现牙边的美”中的造型·表现课

教材原文如卜;“小朋友,找们的眼睛像小圆尸,能看见监大、曰云、鲜化和小早。看

有二星难的育铜头像,古人把眼睛刻得天大时,他们多发观察世齐呀!试看画一只

大的眼睛,把你看到的最美的风景‘装’进去吧!

教材通过“观察一灰货一创作”的运辑,衔接刚网深的残杀、基本形知以,以育铜头

为文化载体,以“装风景”为彻作仕为,引导学生将观察能力转化为之不表达,洛实

“发现号边美”的单元主题,

二、教字重点与难点

教学重点:①认识眼睛的基本结构(眼皮、健七、眼珠)与常见形状;2)能用流

线条画大限睛,