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教育行业教务处教务员课程排课手册（执行版）

第1章课程基本信息管理

1.1课程信息录入

课程信息录入是教务管理系统的起点，其准确性直接决定后续排课、选课及教学评估的成败。一个成熟的教务员应当熟练掌握录入规范，避免因格式错误或信息缺失导致反复修改。例如，某高校曾因课程性质代码录入错误，导致近200门课程在学期中无法正确归类，影响成绩统计达两周之久。这警示我们，在录入过程中，必须严格遵循《课程编码规范》GB/T-20，确保每一条信息的唯一性和规范性。

系统支持批量导入与单条录入两种模式。批量导入时，建议使用Excel模板（模板编号：JW-CKTB-001），其字段必须与系统要求完全一致。教师提交的课程开设申请单应作为首要数据源，经教务处汇总审核后，方可导入系统。单条录入则适用于少量特殊情况，如新增的跨学科实验课程，需在录入完成后立即提交部门主管复核。

关键信息包括课程编码（8位数字，、课程名称（中文20字，英文30字限制）、学分（整数部分1-10，小数部分0.5）、学时（理论32-64，实践16-32）、课程性质（理论课/实验课/实践课/必修/选修）、课程类别（通识/学科基础/专业核心/专业选修）等。其中，课程性质代码必须参照《课程性质分类目录》（JW-CKWL-002），选错可能导致学生选课冲突。例如，某教师将32学时的理论课误录为实验课，使得学生无法满