2027年小学科学四年级下册人教鄂教版17课认识简易计时器备课教案.pdfVIP

2027年小学科学四年级下册人教鄂教版（新

教材）17认识简易计时器备课教案

并揭示本节课的学习目标了解古代计时器动手制作简易计时器新知探究分钟教师引导学生翻开课本首先进入日晷的探究环节利用PPT展示日晷的正面图和剖面图引导学生仔课堂练习分钟教师宣布进入课堂练习环节PPT上出示三道练习题第一题为选择题考察日晷计时的基

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容立足于人教鄂教版小学科学四年级下册新教材，精准聚

焦于“认识简易计时器”这一核心章节。教材内容主要围绕古代人们对时间的测量

需求出发，通过介绍日晷、漏刻等经典计时工具，引导学生理解古代先民如何利用

自然现象（如光影变化、水流速度）来表征和度量时间。课程重点在于探究古代计

时器的构造原理，特别是日晷利用日影指向辨别时间以及漏刻利用水位差进行计时

的基本机制。教学内容不仅涵盖了实物观察与原理分析，还特别强调了简易计时器

的制作方法，要求学生分组动手制作简易漏刻或沙漏，体验从设计、组装到调试的

完整科学过程。教学难点在于引导学生深入理解“单位时间”与“累积测量”之间

的逻辑关系，以及如何通过控制变量法优化简易计时器的准确性。教学内容与学生

已有知识的联系紧密，对应教材前几章节关于“时间”概念的初步认知以及“物体