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- 约 34页
- 2026-09-12 发布于河南
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开学第一课2026年秋季开学中小学生网络安全素养教育识风险·拆陷阱·学技能·共守护2026年9月
课程导览01触网现状数据透视青少年网络生活全景02陷阱拆解真实案例揭示高发骗局套路03技能武装实用防护技能与应对方法04法治护航政策法规与法律红线梳理05协同守护家校社三方守护合力构建
CHAPTER触网现状网络是工具,不是生活的全部用数据看清我们的网络生活,才能更好地守护自己01
触网规模全景“网络已经深度融入我们的生活,安全素养不是选修课,而是必修课筑牢数字时代的网络安全防线,让每一次触网都安全、健康、有收获未成年网民规模1.96亿人互联网普及率97.3%青少年网民规模1.83亿人10至19岁年龄段设备普及手机/平板/电脑几乎成为学龄儿童的日常标配
低龄化与新型风险年龄越小,辨别能力越弱,风险离我们越近3项低龄化触网6至10岁儿童自主使用手机、平板的比例持续上升,低龄化触网趋势明显新型风险载体无需下载即可打开的小程序小游戏成为新风险载体,市场涨幅达34.39%防沉迷被破解约七成青少年掌握破解青少年模式、规避时长限制的方法
网络依赖成瘾现状8%仅8%的未成年人不存在网络依赖其余绝大多数未成年人存在不同程度的网络依赖12.4%短视频成瘾发生率9.7%游戏成瘾发生率网络依赖程度构成
高危行为与健康影响失控的不是网络,而是使用网络的方式过度上网正成为未成年人健康成长的隐蔽威
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