人教版（新教材）小学数学四年级上册第四单元《单价、数量与总价关系的应用》精品课件.pptxVIP

单价、数量与总价关系的应用人教版4年级上册第四单元

根据单价、数量与总价的关系填写下面的表格。物品文具盒书包转笔刀日记本数量/个157300单价/元126总价/元7149009601801023160单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价

4水果店正在进行促销活动。王阿姨买了4kg苹果，一共节省了多少钱？从题中你知道了哪些数学信息和问题？知道了原价12元/千克，现价9元/千克，买了4kg。要解决的问题是一共节省了多少钱。

4水果店正在进行促销活动。王阿姨买了4kg苹果，一共节省了多少钱？原价12元/千克，现价9元/千克是什么意思？原价指的是原来的单价，现价指的是促销时的单价。“12元/千克”指每千克12元，读作12元每千克。“9元/千克”指每千克9元，读作9元每千克。

4水果店正在进行促销活动。王阿姨买了4kg苹果，一共节省了多少钱？思考：怎样才知道一共节省了多少钱？我这样想：节省的钱=原来的总价－现在的总价。12×4原来的总价9×4现在的总价－=48－36=12（元）还有其他的方法吗？

4水果店正在进行促销活动。王阿姨买了4kg苹果，一共节省了多少钱？我这样想：节省的钱=每千克便宜的钱×数量。（12－9）每千克便宜的钱4数量×=3×4=12（元）思考：怎样才知道一共节省了多少钱？

12×4－9×4=48－36=12（元）节省的钱=原来的总价－