人教版三年级上册《古诗三首 望天门山》教学设计1.pdfVIP

人教版三年级上册《古诗三首・望天门山》教

学设计

李白的诗是天上掉下来的石头，不砸得你目瞪口呆，就不算好诗。

把孩子们从枯燥的课本里“拽”出来，让他们站在长江边，看两岸青山如何“对

峙”，看滚滚长江水如何“冲”开天门。这不仅仅是一堂语文课，更是一场穿越千年的

视觉盛宴。

一、课堂开场：不做“背诗机器”，要做“小小导游”

很多老师上课喜欢先背诵“教学目标”，再分析“作者生平”，最后才进入诗句。这

种流程像极了吃没放盐的白水煮菜，虽然营养，但没味道。对于三年级的孩子来说，

他们不需要知道李白具体哪年哪月写的这首诗，他们只需要知道：李白当时有多嗨，

眼前的景色有多酷。

让我们换个思路。上课铃一响，别急着翻开书。

第一步：情境导入，把教室变成“长江游船”

老师可以关掉灯，打开投影仪，直接放一段长江三峡的航拍视频。画面里，江水

湍急，两岸青山夹峙，一艘小船在浪尖上起伏。

“同学们，现在请闭上眼睛，想象我们正坐在一艘小船上。船头劈开波浪，耳边

是哗哗的水声。突然，你睁开眼，看到了什么？”

这时候，不需要任何铺垫，孩子们的眼里会瞬间亮起光。

视觉冲击：青山不是静止的，它们在“相对出”；

听觉想