人教版九年级上册《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计_5.pdfVIP

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  • 2026-09-12 发布于浙江
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人教版九年级上册《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计_5.pdf

废墟上的警钟:重读《就英法联军远征中国致

巴特勒上尉的信》

想象一下,你收到了一封来自大洋彼岸的信件。信里的人,是你的朋友,甚至可

以说是你敬仰的“绅士”。他兴高采烈地告诉你,他刚刚去了一趟东方,把一座举世无

双的宫殿烧了个精光,还抢走了无数宝贝,现在正等着别人来夸奖他的“战功”和“眼

光”。更荒谬的是,他似乎觉得,干出这种勾当是理所应当的,甚至是一种文明的胜

利。

如果你收到这样的信,你会怎么做?是跟着一起鼓掌,还是气得发抖?

1861年,法国作家维克多·雨果就收到了这样一封信。写信人是巴特勒上尉,他

代表英法联军,想请雨果给这次“远征”评评理,顺便听听这位大文豪对“胜利”的赞

美。然而,雨果的回信却像一把锋利的匕首,直接刺穿了虚伪的铠甲。他没有赞美,

没有附和,反而用最犀利的笔触,将英法联军的暴行钉在了历史的耻辱柱上。

今天,当我们翻开人教版九年级上册的这篇课文,再读这封《就英法联军远征中

国致巴特勒上尉的信》,我们不仅仅是在学习一篇课文,更是在进行一场跨越时空的

对话。这封信,不是枯燥的文言堆砌,而是一次关于人性、文明与良知的激烈碰撞。

一、风暴眼中的“圆明园”:从神话到废墟

要读懂雨果的愤怒,首先得看懂他笔下的圆明园。

在雨果的笔下,圆

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