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- 2026-09-12 发布于北京
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1第4章公共领导4.1公共领导概述4.2公共领导体制4.3几个常见的公共领导方法4.4领导能力第1页
2本章教学目标领导贯穿于计划、决议、组织、指挥、协调、控制等公共管理活动的全过程。本章主要从理论与实践结合的角度上学习公共领导的前沿理论、领导体制、领导方法、领导能力。本章学习,着重培养学生的领导素养,培养学生利用理论分析问题、处理问题的能力,通过角色模拟和案例分析培养学生的实际领导能力。第2页
3本章学习的重点问题?公共领导的作用与公共领导理论的历史演进?领导体制?领导方法?领导能力与领导方式第3页
4本章主要参照资料1.王乐夫:《领导学:理论、实践与方法》,中山大学出版社,20版。2.[美]加里?尤克尔:《组织领导学》,中国人民大学出版社,版。3.[美]斯蒂芬?罗杰斯:《组织行为学》,中国人民大学出版社,1997年版。4.[新加坡]林志颂、[美]理查德?L?德特:《领导学》,中国人民大学出版社,20版。5.[美]詹姆斯?麦格雷戈?伯恩斯:《领导论》,中国人民大学出版社,年版。6.[美]哈罗德?孔茨、海因茨?韦里克:《管理学》,经济科学出版社,20版。7.[美]保罗?C?纳特、罗伯特?W?巴可夫著:《公共和第三部门组织的战略管理:领导手册》,中国人民大学出版社,。第4页
54.1公共领导概述4.1.1公共领导的含义和特点1.领导的含义
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