高考数学清北班一轮复习讲义 10 导数中的“距离”问题（教师版）.pdfVIP

清北班一轮复习10导数中的“距离”问题

解题方法及技巧提炼1

题型通法及变式提升2

题型一：点与曲线的距离2

题型二：直线与曲线的距离4

题型三：曲线与曲线的距离6

题型四：曲线与圆的距离9

题型五：水平距离12

题型六：竖直距离15

题型七：与反函数有关的距离18

重难专题分层过关练20

巩固过关20

创新提升26

一、核心解题思想

利用数形结合与化归转化思想，将距离问题转化为函数最值问题，通过导数分析函数单调性，进而求

解距离的极值或最值。关键在于构造含距离的可导函数，借助导数的几何意义（如切线斜率）简化计算。

二、常见题型与方法步骤

题型1：曲线到直线的距离最值

适用场景：求曲线上动点到定直线的最短（长）距离。核心方法：平行切线法转化距离表达式：

（1）设曲线上任意一点为x,fx，根据点到直线距离公式，构造距离函数



|AxBf(x)C|