高中英语上外版选修三环保词汇课设计.pdfVIP

《高中英语(上外版)》选择性必修第三册

第四单元

环境保护

：第2教学内容：大气中的反派

课型：阅读（词汇）

一、教学设计与说明

1.教学目标

本课是本单元的第2，目标为能在语境中学习和运用课文

词汇和常用词组；并能列举并运用与本单元语境相关的动词、名词及

其习惯搭配和表达。

2.设计思路

本课的设计主要体现以下两个理念：一是“基于阅读的词汇教学”，

即在深入剖析阅读语篇和拓展信息的语境中开展词汇教学；二是“融

于三类活动的词汇学习”，即把词汇学习融入到英语学习活动观所倡导的

学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类这三类活动中，体现词汇

学习由输入到阶段输出，再到综合输出的循序渐进原则。

具体步骤如下：首先，是热身与导入。由复习第1中主旨大意和思

维导图作为导入，复习文章的结构。文章主要由三块组成，分别是少

量二氧化碳的功能、它对环境的有害影响以