原创力文档浙美版(2024)一年级上册美术全册核心素养教案
学习任务：表达自己的感受
我是小学生啦
1.我的姓名牌
一、教学目标
图像识读
学生能够观察和识别不同风格的姓名牌设计，了解其特点和组成元
素。
美术表现
学会运用绘画、手工等方法设计制作一个有创意的姓名牌。
能合理运用色彩、形状等美术语言来装饰姓名牌。
审美判断
对自己和同学的姓名牌进行欣赏和评价，区分美与不美，提高审美
能力。
创意实践
发挥想象力，为自己的姓名牌设计独特的造
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