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- 2026-09-13 发布于浙江
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人教版四年级上册《蝴蝶的家》教学设计:在
风雨中寻找温暖的栖息地
窗外狂风骤起,雨点像断了线的珠子噼里啪啦地砸在玻璃上。教室里,孩子们的
目光不约而同地投向窗外,有人担心路边的小花,有人惦记着没带伞的同学。这时
候,如果老师突然问:“如果蝴蝶在雨中,它们的家在哪里?”孩子们会怎么回答?是
树叶下?是花朵里?还是泥土缝中?
这不仅仅是语文课上的一个问题,更是一场关于爱、关于生命、关于责任的思考
实验。叶圣陶先生曾言:“教材无非是个例子。”《蝴蝶的家》这篇课文,正是这样一
个绝佳的“例子”。它不只是一篇描写自然的散文,更是一
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