原创力文档四年级上册专项学习《像工程师那样》教学设计
第1课时
核心概念：13.工程设计与物化
跨学科概念：系统与模型、结构与功能、稳定与变化
内容要求:
①描述简单的设计问题，包含材料、时间或成本等限制条件。
②借助表格、草图、实物模型、戏剧或故事等方式说明自己的设计思路。
③根据需求和限制条件，比较多种可能的解决方案，并初步判断其合理性。
④利用常用工具，对常见材料进行简单加工处理。
⑤知道制作过程应遵循一定的顺序，制作简单的实物
您可能关注的文档
- 任务三：跟着名人谈读书（《走遍天下书为侣》+ 书写提示）课件-2026新统编版语文五年级上册第八单元.pptx
- 任务三：回望父爱，于场景感受深沉担当（父爱之舟+词句段运用 + 口语交际）课件-2026新统编版语文五年级上册第六单元.pptx
- 任务三：讲述牛郎织女的故事（《牛郎织女（二）》+词句段运用）课件-2026新统编版语文五年级上册第三单元.pptx
- 任务三：讲述牛郎织女的故事（《牛郎织女（一）》+日积月累）课件-2026新统编版语文五年级上册第三单元.pptx
- 任务三：牵手鸟儿，感受作家与动物之情（《珍珠鸟》+日积月累）课件-2026新统编版语文五年级上册第一单元.pptx
- 任务三：深访书中人（《金色的鱼钩》+口语交际）课件-2026新统编版语文六年级上册第四单元.pptx
- 任务三：探秘速度奥秘，巧析文章结构（《什么比猎豹的速度更快》+梳理与交流）课件-2026新统编版语文五年级上册第二单元.pptx
- 任务三：探寻科学与幻想的交融之美（《表里的生物》+日积月累）课件-2026新统编版语文六年级上册第七单元.pptx
- 任务三：探寻科学与幻想的交融之美（《他们那时候多有趣啊》+ 词句段运用）课件-2026新统编版语文六年级上册第七单元.pptx
- 任务三：体会同龄人的心情（《盼》+爸爸的计划+初试身手）课件-2026新统编版语文六年级上册第五单元.pptx
文档评论（0）