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皮亚杰认知发展理论专项试题及详细答案解析

适用场景：教师招聘、教师资格证、教育学期末考试

题型分布：选择题、填空题、简答题、材料分析题

一、单项选择题（共10题）

1.皮亚杰认为，个体认知发展的内在动力是（）

A.成熟B.社会环境C.平衡化D.练习经验

2.婴儿通过吸吮、抓握等本能动作感知世界，这一阶段属于皮亚杰认知发展的（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3.儿童获得“客体永久性”概念，是哪个阶段的核心标志（）

A.0-2岁感知运动阶段B.2-7岁前运算阶段C.7-11岁具体运算阶段D.11岁以后形式运算阶段

4.幼儿无法理解“小明的姐姐是谁的弟弟”，只能直观看到表面关系，思维具有不可逆性，这一特点对应（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

5.把同样多的水从细高水杯倒入矮粗水杯，幼儿会觉得水变少了，说明幼儿缺乏（）

A.守恒性B.客体永久性C.逻辑性D.假设推理能力

6.儿童只能借助具体事物、具体经验进行逻辑思考，无法进行纯抽象推理，该阶段是（）

A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段

7.中学生可以脱离具体事物，独立进行假设、推理、