湘科版（新教材）小学信息科技六年级上册单元主题三《节约能源管理员》每节课教学设计汇编（含三个教学设计）.docxVIP

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第3.1课《节能教室照明与条件控制》教学设计

课题

节能教室照明与条件控制

单元

第三单元

学科

信息科技

年级

六年级

核心素

养目标

信息意识：认识到光线传感器是感知环境信息的重要工具，理解条件控制和逻辑运算在控制中的应用。

计算思维：将“光线变化→传感器检测→控制执行”的过程拆解为光信号转换、电信号处理、执行器响应，通过编程实现控制逻辑。

数字化学习与创新：运用传感器模块、编程工具设计光线控制项目，探索不同参数设置对控制效果的影响，创造性解决实际问题。

信息社会责任：体验编程实现反馈闭环控制，理解技术对节约能源、环保的意义，遵守电子设备使用规范。

教学重点

了解光线传感