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2026秋新教材人教版九年级上册数学第二十九章《圆》教案
课题：29.1.1圆的有关概念
教学目标
1.探索圆的两种定义,理解并掌握弦、弧、优弧、劣弧、半圆等基本概念,并能够从图形中识别；
2.体会圆的不同定义方法,感受圆和实际生活的联系；
3.理解并掌握点与圆的三种位置关系.
重点难点
掌握点与圆的三种位置关系.
教学方法
讲练结合
教学手段
多媒体
教学过程
一、情境引入
圆象征着圆满和谐.古希腊数学家毕达哥拉斯认为:“一切立体图形中最美的是球,一切平面图形中最美的是圆.”
圆形物体在生活中很常见,许多物体都给我们以圆
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