1.3 怎样学科学（教学设计）科学人教鄂教版一年级上册2026新.docx

人教鄂教版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题

3.怎样学科学

课型

新授课

教学目标

1.科学观念：掌握科学学习的基础方法，建立“观察?提问?探究?结论”的科学认知框架，能区分科学实践与日常活动的差异。

2.探究实践：能模仿科学家的探究流程完成简单问题的调研，熟练运用观察、实验、测量等基础方法完成小探究任务，清晰记录探究过程信息。

3.科学思维：学会基于现象提出可探究的科学问题，能通过已有信息做出合理猜想，掌握证据导向的推理逻辑，初步形成严谨的实证思维习惯。

4.态度责任：树立求真务实的科学探究态度，养成主动观察、乐于探究的学习习惯，尊重探究事实与证据，建立对科学探究的兴趣与责任感。