2.6.认识液体（教学设计）科学人教鄂教版三年级上册2026新.docx

人教鄂教版（2024年）科学三年级上册教学设计

课题

6.认识液体

课型

新授课

教学目标

科学观念：认识液体无固定形状、会流动等基本特征，知晓不同液体在颜色、黏度、透明度等属性上存在差异。

探究实践：掌握观察液体特征、对比液体异同的实验方法，能独立完成液体形态、体积比较的实操探究。

科学思维：学会基于实验观察归纳液体共性与差异，能通过逻辑推演设计比较液体体积的可行方案。

态度责任：养成严谨细致的实验观察习惯，树立科学探究的求实意识，乐于探索生活中物质的科学规律。

教学重难点

重点：掌握液体的基本物理特征，学会观察、对比不同液体异同的实验方法，能正确比较液体体积。

难点：理解液体无固定形状的