最新大象版科学一年级上册3.2东南西北（课件）.pptxVIP

3.2东南西北

问题与猜想你能用“前后左右”描述太阳的位置吗？太阳在左边。不对，太阳在右边。

问题与猜想太阳究竟在哪边？

探究与结论活动1.学儿歌，认方向。“东南西北”表示四个方向。早晨，面对太阳，哪面是东？面对太阳的一面是东，因为太阳从东边升起。

探究与结论活动1.学儿歌，认方向。早晨，面对太阳的一面是东。那么，南、西和北又在哪？

探究与结论活动1.学儿歌，认方向。我们一起读儿歌早晨起床，面向太阳。前面是东，后面是西。左边是北，右边是南。

探究与结论活动1.学儿歌，认方向。东西南北指出图中东、西、南、北四个方向。____和____相对，____和____相对。东西南北

探究与结论活动2.描述建筑位置。早晨，面对太阳，校门朝哪个方向？校门朝西边太阳在东边，校门与太阳相对，所以校门在学校西边。

探究与结论活动2.描述建筑位置。升旗台在校门的哪个方向？在校门东面校门在学校西边，升旗台在校门的后面，与西边相对的一面是东。

探究与结论活动2.描述建筑位置。操场在升旗台的东边吗？在升旗台的南面国旗面对太阳，它的右边是南。

反思与评价用“东、南、西、北”指挥同学转身

反思与评价用“东、南、西、北”指挥同学转身以组为单位，选出一名口令员。其他组员面对早晨太阳站成一竖排，听从指挥。口令：向北转……向东转……向西转……向南转……

反思与评价评价表老师小组自我备注红色：很好；