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- 2026-09-13 发布于四川
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小学美术三年级上册沪教版(新教材)11城
市雕塑产教融合教案
知唤醒快速回顾二年级基本形体知识提问秒内说出我们学过的种基本形体它们能组合成哪些立体造型同桌补充举例目标明示用PPT呈现核心目标辨识城市雕塑类型与文化内涵掌握纸材立体造型的折剪粘技法感受公共艺术对生活美化的意义新知建构分钟环节一概念解构与意
一、教学内容分析
本节课主要教学内容为沪教版小学美术三年级上册第11课《城市雕塑》,涵
盖城市雕塑的概念认知(公共艺术的立体呈现形式)、类型辨识(纪念性、装饰性、
主题性等)、艺术语言解析(造型、材质、色彩与环境的空间互动),以及引导学
生通过观察城市中的雕塑作品,感受其文化内涵与审美价值,并运用纸材进行简易
立体造型创作。教学内容与学生已有知识紧密联系:学生已在二年级掌握基本形体
概括与色彩平涂技能,具备对生活环境的初步观察能力。本节课在此基础上,推动
其平面造型思维向立体空间思维过渡,将已有的形状、色彩知识与雕塑的体量感、
材质特性结合,深化对公共艺术与生活美学的理解,实现美术技能与审美素养的协
同发展。
二、核心素养目标学生通过观察城市中的雕塑作品感受其文化内涵与审美价值并运用纸材进行简易立体造型创作教学内容与学生已有知识紧密联系学生已在二年级掌握基本
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