初中七年级英语上册Unit 1 Section B(2a-2b)读写课教学设计.docx

初中七年级英语上册Unit1SectionB(2a-2b)读写课教学设计

一、教学设计的整体定位

本课时选取人教版新教材七年级上册Unit1第五课时，即SectionB中2a至2b板块的读写结合内容。该板块以两位新同学在网络平台上发布的自我介绍帖为载体，呈现真实语境下初识者之间互相介绍、彼此认识的语言样态，随后要求学生借助表格梳理信息并以回帖形式完成自我介绍写作。七年级学生刚刚踏入初中校园，人际交往需求旺盛，有用英语介绍自己、结交新朋友的强烈意愿，这是本课时最具价值的学情基础。

本课时的设计以读写融合为主线，把阅读定位为写作的语言输入与结构示范，把写作定位为阅读理解的外化与迁移。整节