人教大同版六年级上册Unit2Let’sgetalong!第3课时ExploreApply能听懂、认读核心词汇;读懂伯牙子期故事,理解zhiyin含义;识别一般过去时动词过去式。能听懂故事音频,获取故事主要人物、情节;读懂文本,梳理故事发展顺序。初步感知知音文化,理解挚友的含义。学习理解掌握核心句型;会用一般过去时描述过去发生的事情。能复述知音故事;完成听力判断题;能填写好朋友个人信息;列举和朋友常去的地点、常做的活动;简单写出一次和朋友的活动经历。能够描述自己身边的好朋友。应用实践综合运用本课词汇、句型、一般过去时进行口头汇报。向全班口头介绍自己的好朋友;思
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