浙教版数学七年级上册 第六章 图形的初步认识《角的大小比较》课件.pptxVIP

第六章图形的初步认识6.6角的大小比较浙教版（2024）七年级上册数学课件

01学习目标03例题讲解02新课讲解04课堂总结目录例题讲解新课讲解课堂总结

学习目标第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

学习目标01会比较角的大小02理解锐角、直角、钝角的概念

新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

8:00与5:00这两个时刻，时针与分针所成的角哪个较大?你是怎样比较的?新课讲解

如图，在三角形中，如何比较∠A，∠B，∠C这三个角的度数大小?它们之间有怎样的关系?一般地，如果两个角的度数相等，那么我们就说这两个角相等。eg：如图，∠B与∠C相等，记作∠B=∠C。可以用量角器度量后比较。ABC新课讲解

如果两个角的度数不相等，那么我们就说度数较大的角