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- 2026-09-15 发布于北京
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}|end▁of▁sentence|
AP®
统计学
2007
年评分指南|end▁of▁
sentence|
问题
6|end▁of▁sentence|
问题意图|end▁of▁sentence|
本题旨在评估学生对简单线性回归模型进行推断的能力。解释模型参数以及比较和对比不
同模型是本次评估的重要技能。最后,引入了一个包含特殊变量(指示变量)的多元回归
模型,以研究预测变量与响应变量之间的关系是否在两组不同人群中存在差异。要求学生
绘制两组的估计线,并解释多元回归模型中的估计参数。|end▁of▁sentence|
解决方案|end▁of▁sentence|
第(a)部分:|end▁of▁sentence|
值1.080估计了两个物体之间实际距离每增加一英尺时,感知距离的平均增加量(以英尺为单位)。
|end▁of▁sentence|
第(b)部分:|end▁of▁sentence|
在这种情况下,零截距模型更符合。如果两个物体并排放置(实际距离为零),那
么我们预期受试者会说物体之间的距离为零。|end▁of▁sentence|
第
(c)
部分:|end▁of▁sentence|
设β表示感知距离与实际距离
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