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  • 2026-09-13 发布于河南
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汇报人:08.09张世英哲学导论

课程课件

CONTENTS目录01课程导入与概述02张世英哲学的核心思想梳理03张世英哲学核心命题解析04张世英哲学的当代价值探讨05课程总结与思考

课程导入与概述01

张世英哲学思想背景中西哲学教育浸润张世英早年先后攻读中国哲学与西方哲学,兼具传统儒学与黑格尔等西方哲人的思想熏陶。时代思潮的影响身处新旧思想交替的近代中国,五四新文化运动的启蒙思潮推动其对哲学融合的思考。学术实践的积淀长期从事哲学教学与研究,北大等高校的学术经历让其思想不断深化成熟。

课程内容与目标介绍核心哲学思想模块讲解将围绕张世英“天人合一”等核心思想展开,结合中西哲学对比,剖析其理论内涵与当代价值。经典哲学文本研读安排选取张世英著作《哲学导论》等经典文本,通过精读、研讨,帮助学员掌握哲学思考方法。实践思维能力培养目标引导学员运用张世英哲学观点分析现实问题,提升辩证思维与跨文化哲学认知能力。

张世英哲学的核心思想梳理02

万有相通的本体论“万物一体”的核心命题张世英提出“万物一体”是本体论根基,认为人与万物并非对立,而是相互联系、彼此融通的整体。“横向超越”的思维路径不同于传统的纵向超越,他主张通过体悟事物间的联系实现横向超越,如庄子“天地与我并生”的理念可作佐证。“在场与不在场”的辩证统一他强调事物不仅有当下“在场”的显现,更有背后“不在场

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