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教师资格考试小学综合素质巩固难点

一、语言与思维发展

1.1.1学习语言文字表达能力

难点：学生语言表达能力与思维发展的关系，尤其是对语言文字的理解与运用能力。

解析：小学生语言表达能力的发展受到影响，主要是由于思维水平和认知能力的限制。教师需要通过教学设计，帮助学生建立语言文字的联想网络，增强语言表达能力。

备考建议：重点复习语言文字的运用题，关注语言文字表达的逻辑性和连贯性，多做分析题和逻辑推理题。

1.1.2思维能力与问题解决

难点：学生在解决问题时的思维方式和策略，特别是在复杂问题中的逻辑推理能力。

解析：小学生在解决问题时容易陷入传统思维模式，缺乏系统的逻辑推理能力。教师需要通过