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教师资格考试高级中学化学面试强化训练必刷题精析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

考生请简要说明如果要教授高等中学化学人教版必修《钠及其化合物》这一章节，你会如何设计本章的教学目标？请提出本章的教学重难点，并简述你准备采用的教学方法及学生活动设计，同时说明为什么要增加化学实验的比重。

答案：

一、教学目标设计

知识与技能：

①理解钠的原子结构特点及其性质，掌握钠的物理性质和主要化学性质（与O2、H2O的反应）。

②掌握Na2O、Na2O2的结构特点及主要化学性质，区别与联系Na2O和Na2O2的主要性质。

③会书写钠及其重要化合物的转化关系，能根据转化关系解决相关元素化合物推断问题。

④通过实验探究培养学生观察、分析、总结化学反应现象的能力，理解化学现象背后的本质。

过程与方法：

①通过实验探究（钠与不同物质的反应）、对比法、小组讨论等方式，培养学生观察分析现象与推理化学原理的能力。

②引导学生建立从宏观现象到微观解释的知识结构模式，提升化学认知层次。

③运用模型建构理论，帮助学生从微观层面理解化学反应的本质。

情感态度与价值观：

①通过对化学现象的深入探究，体会化学实验在认识物质性质过程中的决定性作用。

②感悟化学反应中”结构决定性质”的基本化学观念。

③认识钠及其化合物在生活生产中的重要应用价值，培养学生的化学学科素养和科学探究精神。

二、教学重难点设置

教学重点：

钠的活