2.热气球为什么会上升三年级上册第三单元沪科技版
目录1情景与问题2探究与实践3课堂小练习4反思与评价
核心素养科学观念科学思维能根据现象提出假设,并用实验验证想法。探究实践能按步骤完成实验,记录并分析现象。态度责任对自然现象保持好奇,乐于动手探究。知道热空气会上升,了解其在生活中的应用。
1.情景与问题学习任务
情景乘坐热气球飞行人们喜爱的一种活动
问题热空气会上升吗?1.蜡烛火焰的上方明显比侧面更热2.手放在上方能感受到一股热流向上涌动3.你觉得这种现象可能与空气受热有关吗?将手放在蜡烛火焰的上方和侧面,你感觉到了什么?哪一面更热?
问题点燃一根线香,仔细观察烟会向哪个方向飘?为什么会这样
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