2027年中职思政心理健康职业生涯第8课良师相伴亦师亦友教学设计.pdfVIP

2027年中职思想政治心理健康与职业生涯高

教版（2023）第8课良师相伴亦师亦友教

学设计

梳理新旧知识本节课旨在将学生零散的人际交往经验系统化将其升华为符合职业道德规范和职业发展需求的交往能力从而实现从普通学生到准职业人的角色认知跨越二核心素目标本节课的教学设计严格依据中等职业学校思想政治课程标准年版的要求聚焦于思想政治学科核心

一、教学内容分析

本节课的教学内容主要源自《心理健康与职业生涯》高教版（2023）教材第8

课“良师相伴亦师亦友”的核心章节，重点围绕中职学生如何正确认识教师角色、

建立新型师生关系以及提升人际交往能力展开深入讲解。教学内容精准对应教材中

关于职业角色与道德规范的界定，旨在帮助学生理解教师不仅在传授知识技能上具

有专业权威，更在品德修养、职业素养方面对学生起到示范引领作用。课程详细阐

述了“良师”与“益友”的双重维度，即教师作为良师，应当在专业指导、人生规

划、心理疏导等方面为学生提供方向性的引领，这体现了职业教育的职业性和思想

性；教师作为益友，则应当在平等尊重、情感交流、信任支持等方面与学生建立深

位思考主动沟通尊重理解等教师最后进行情感升华强调师生关系是职业生涯中不可或