2026年统编新版小学三年级语文上册第五单元大单元整体教学设计.docxVIP

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2026年统编新版小学三年级语文上册第五单元大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学三年级学生

课题名称

统编新版小学三年级语文上册第五单元

课时安排

10课时

教材版本

2026年统编新版

单元主题

留心观察——发现缤纷世界

大概念

观察是连接人与世界的桥梁，细致的观察能唤醒发现，丰富的表达能传递发现。

核心内容

精读课文《搭船的鸟》《金色的草地》，略读课文《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》，习作例文《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》，习作“我们眼中的缤纷世界”，以及语文园地中的“交流平台”“初试身手”“习作”等板块。

教学重点

引导学生体会作者如何细致观察，学习抓住事物特点进行有序表达，并能运用多种感官观察，写下观察所得。

教学难点

将观察所得转化为有条理、有细节的书面表达，实现从“看”到“写”的思维转化，并在观察中逐步形成主动发现的意识。

其他说明

本单元为习作单元，突出“观察”这一核心能力，教学需打通阅读与习作，以读促写，以写验读，实现“教—学—评”一体化。

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“以学生语文实践为主线，以学习任务群为载体”的理念，将单元内容重组为“留心观察”学习任务群。强调从真实情境出发，让学生在“做观察员”的任务驱动下，经历“感知观察—学习观察—实践观察—表达观察”的完整