“双师型”教师认定管理办法.docxVIP

“双师型”教师认定管理办法

第一章总则

第一条为深入贯彻落实国家关于深化现代职业教育体系建设改革的意见，进一步加强学校“双师型”教师队伍建设，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，全面提升技术技能人才培养质量，特制定本办法。

第二条本办法所称“双师型”教师，是指同时具备扎实的理论教学能力和卓越的实践教学能力，拥有相应层级的专业技术职称及职业技能等级（或执业资格），既能胜任专业理论课教学，又能精准指导学生开展专业实践操作及企业生产实训的专兼职教师。

第三条“双师型”教师认定与管理工作必须坚持“师德为先、能力为重、产教融合、动态管理”的原则。注重教师的职业道德、实操技能、企业工作经历以及对产业技术升级的适应能力，实行分类评价与分级认定相结合的管理机制。

第四条本办法适用于本校所有在编在岗的专业课教师（含实习指导教师）、基础课教师中承担专业课教学任务的人员，以及正式签订聘任协议且在校全职任教满一学年的校外兼职教师。

第二章组织机构与职责

第五条学校成立“双师型”教师队伍建设与认定工作领导小组（以下简称“领导小组”），由校长担任组长，主管教学、人事的副校长担任副组长。成员由教务处、人事处、科研处、各二级学院（部）负责人及行业企业专家代表组成。领导小组主要负责统筹规划“双师型”教师队伍建设，审定认定标准，批复认定结果，协调解决重大问题。

第六条领导小组下设“双师型”教