高中通用技术必修2控制系统控制的方式与应用第5课时教学设计.docx

高中通用技术必修2控制系统控制的方式与应用第5课时教学设计

一、教学背景分析

本课时隶属苏教版高中通用技术必修《技术与设计2》第三单元控制与设计的起始章节，是学生学完结构、流程之后向系统与控制思维跨越的关键一环。前两单元学生已经形成结构与功能相互匹配流程可以优化的基本观念，但学生对控制的理解多停留在遥控器、开关这样的生活经验层面，对于区分人工控制与自动控制、开环控制与闭环控制缺乏科学框架和判断工具。

课程标准强调技术课程要立足真实问题解决，让学生在做中学、学中思。本单元是中段学习的枢纽，4.1既是对前面流程与系统的综合运用，又为后续4.2控制系统的工作过程与方式、4.3闭环系统的干扰与反馈奠基