高一信息技术必修1数据的可视化表达教学设计.docx

高一信息技术必修1数据的可视化表达教学设计

一、教学设计的整体构想

本课选自粤教版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》第五章第四节，是“数据处理与应用”模块中承上启下的关键一课。学生此前已经历了数据采集、数据编码、数据加工等环节的学习，手中有了数据，却还不善于让数据“开口说话”。数据的可视化表达正是把冰冷的数字转化为直观图形的桥梁，是计算思维与数字化学习与创新两大核心素养交汇落地的最佳载体。

本课的教学定位不是教会学生画几张图表，而是让学生经历一次完整的数据叙事：提出问题、选择可视化类型、用工具实现、解读图表、做出决策。整节课以真实的校园消费数据为情境主线，学生在完成项目任务的过程中，