- 1
- 0
- 约3.67千字
- 约 10页
- 2026-09-15 发布于江苏
- 举报
《警惕自杀事件》教案
一、教学主题
警惕自杀事件:识别、干预与预防
二、教学对象
社会公众(可根据实际需求调整为特定群体,如教师、家长、社区工作者等)
三、教学目标
1.认知目标:
*了解自杀的定义、现状及危害。
*认识自杀的常见风险因素与保护因素。
*掌握识别自杀信号的基本知识和方法。
*纠正对自杀的常见误解。
2.技能目标:
*初步学会与有自杀风险者进行有效沟通的技巧。
*了解在发现自杀风险时应采取的正确干预步骤。
*知道如何帮助有自杀风险者寻求专业帮助。
3.情感态度目标:
*培养对自杀问题的敏感性和责任感。
*消除对自杀议题的污名化,建立对自杀者的同理心。
*树立积极面对生命、主动寻求帮助的健康观念。
四、教学时长
建议时长:2-3小时(可根据实际情况拆分或调整各模块时间)
五、教学方法
讲授法、案例分析法、小组讨论、情景模拟(可选)、视频资料辅助
六、教学内容与流程
(一)导入:生命的重量与警示(约15分钟)
1.引人深思的开场:
*以一个真实的、具有代表性的自杀案例(注意保护隐私,可匿名或使用公开报道的案例)引入,引发学员对生命价值和自杀问题的关注。
*简述当前社会自杀问题的严峻性(可引用权威机构发布的概括性数据,避免具体数字冲击),强调警惕自杀事件的必要性和紧迫性。
2.明确本
原创力文档

文档评论(0)