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2026义务教育数学新课程标准考试测试题库及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的核心素养不包括以下哪一项？

A.数感与量感

B.空间观念与几何直观

C.运算能力与推理意识

D.数据分析观念与模型思想

E.应用意识与创新意识

答案：D

解析：2022年版课标提出的核心素养为“三会”：会用数学的眼光观察现实世界（体现为数感、量感、符号意识、空间观念、几何直观）、会用数学的思维思考现实世界（体现为运算能力、推理意识）、会用数学的语言表达现实世界（体现为数据意识、模型意识、应用意识、创新意识）。选项D中的“数据分析观念”与“模型思想”是2011年版课标的提法，在2022年版中已演进为“数据意识”和“模型意识”。

2.在“数与代数”领域第一学段（1-2年级）的“数量关系”主题中，学生应初步体会（）是解决实际问题的基本方法。

A.建立方程

B.四则运算

C.建立模型

D.分类讨论

答案：B

解析：根据课标，第一学段“数量关系”主题要求“在具体情境中，了解四则运算的意义，感悟运算之间的关系。在解决简单实际问题的过程中，理解四则运算的意义，体会四则运算之间的关联。能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。”此阶段以理解四则运算意义和运用为主，模型思想、方程等是后续学段的内容。

3.关于