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小学三年级上册数学《运白菜》教学设计

一、教学内容

北师大版小学数学三年级上册第三单元“加与减”中的《运白菜》一课，主要涉及三位数连减运算及其在实际问题中的应用。

二、学情分析

三年级的学生已经掌握了两位数加减两位数以及整百、整十数的加减法口算，初步理解了加减法的意义，并且在之前的学习中已经接触过简单的两步加减混合运算。他们对于生活中的数学问题抱有一定的兴趣，具备初步的独立思考和合作交流能力，但在处理连续退位的减法以及运用两步运算解决实际问题时，仍可能存在困难。尤其是在理解“运走一部分，再运走一部分，求剩余部分”这种连续减少的数量关系时，需要借助具体情境和直观操作来帮助理解。

三、教学目标

1.知识与技能：结合“运白菜”的具体情境，探索并掌握三位数连减的计算方法，并能正确计算。能运用连减的知识解决简单的实际问题。

2.过程与方法：经历探索连减计算方法的过程，感受解决问题策略的多样性。在解决问题的过程中，体验数学与生活的密切联系。

3.情感态度与价值观：培养认真计算、验算的良好习惯，激发学习数学的兴趣。在合作交流中，乐于倾听他人意见，敢于表达自己的想法。

四、教学重难点

*教学重点：掌握三位数连减的计算方法，并能正确计算；能运用连减解决实际问题。

*教学难点：理解连减运算的算理，尤其是连续退位的减法；灵活选择合适的计算方法解决问题。

五、教学准备

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