第9课《从百草园到三味书屋》教学设计-2026-2027学年统编版七年级语文上册.pdfVIP

9《从百草园到三味书屋》教学设计

一、教材分析

《从百草园到三味书屋》是统编版七年级上册第三单元第一精读散文，是鲁迅

经典回忆性叙事散文。本单元以“自然之美、童年趣事、成长感悟”为人文主题，

承接第二单元亲情德育主题，从家庭亲情走向童年生活与成长体悟，重点训练学

生景物描写、叙事抒情、对比手法、详略安排等核心读写能力。

文章以童年生活为线索，分为前后两大部分：前半部分生动描绘百草园自由快乐、

生机盎然的童年乐园，细腻刻画自然景物与趣味趣事；后半部分记叙三味书屋规

矩严肃、读书求知的私塾生活，真实还原童年求学时光。全文以百草园自由玩乐

与三味书屋静心读书形成鲜明对比，既表达作者对美好童年、自由自然的怀念,

也肯定读书求学、修身求知的成长意义，情感真挚、意蕴丰富。

本课是初中阶段写景叙事散文的标杆目，承担着训练学生多角度写景、把握文

章结构、赏析对比手法、理解成长内涵的重要作用，为本单元后续散文学习、读

写训练奠定核心方法基础，兼具工具性与人文性双重育人价值。

二、学情分析

七年级学生已经具备基