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2026年公办小学科学实验课开课保障整体方案

一、方案背景与总体目标

（一）方案背景

2022版《义务教育科学课程标准》明确将科学实验探究列为核心素养培育的核心载体，要求小学阶段科学实验课时占比不低于总课时的30%，每学期学生分组实验完成率需达到100%。根据2025年全国公办小学科学教育发展监测数据显示，全国范围内公办小学实验课平均开课率仅为76.2%，其中乡村学校开课率不足60%；32.8%的学校存在实验设备缺口，27.1%的学校缺乏专职科学实验指导教师，41.5%的学校未建立规范的实验安全管理体系，实验开出率、学生参与度、安全保障水平均未达到课标要求。

为全面落实教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，补齐公办小学科学实验课短板，2026年以省为单位统筹推进实验课开课保障工作，切实提升科学教育质量。

（二）总体目标

2026年底实现全省公办小学科学实验课开课率100%，学生分组实验完成率100%，教师实验操作考核合格率不低于95%；

城市公办小学实验设备达标率100%，乡村公办小学实验设备达标率不低于98%；

每所公办小学至少配备1名专职科学实验教师，36个班及以上规模学校专职实验教师配比不低于2名/每12个班；

全年无重大科学实验安全事故发生率为0，实验废弃物规范处置率100%。

二、硬件设施保障体系

（一）实验室标准化建设

1.空间配置标准

严格按照《中小学理科