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(2026年)义务教育学校规范办学行为自查报告

我校于2026年3月10日至3月20日，对照《中华人民共和国义务教育法》《教育部义务教育学校管理标准（2022年修订）》及省教育厅2026年印发的《义务教育规范办学行为专项督查细则》，组织开展了覆盖招生入学、教学管理、学生权益、教师队伍、校园安全等全环节的规范办学行为自查工作。本次自查采用科室自查、交叉互查、领导小组抽查相结合的方式，共梳理形成自查问题清单3类8项，制定整改措施11条，确保办学行为全面符合规范要求。

一、组织领导与制度建设

（一）健全自查工作机制，强化责任落实

学校成立由校长任组长，分管教学、德育、后勤的副校长任副组长，教务处、德育处、总务处、年级部负责人为成员的规范办学行为自查领导小组，明确各科室自查责任：教务处负责教学常规、课程开设、作业管理、考试评价等环节自查；德育处负责学生管理、德育工作、心理健康教育等环节自查；总务处负责校园安全、后勤服务、经费使用等环节自查；年级部负责本年级教师师德、班级管理、学生权益等环节自查。领导小组制定《XX学校2026年规范办学行为自查实施方案》，细化自查内容、时间节点、责任分工，确保自查工作全覆盖、无盲区。

（二）开展政策专题学习，提升全员规范意识

自查启动前，学校组织全体教职工开展为期2天的规范办学政策专题培训，重点学习《教育部2025年关于进一步深化义务教育“双减”工作的通知》